L’albero a cui tendevi

la pargoletta mano,

 il verde melograno

da’ bei vermigli fior, 

 nel muto orto solingo

 rinverdì tutto or ora,

 e giugno lo ristora

di luce e di calor.

Tu fior de la mia pianta

 percossa e inaridita,

tu de l’inutil vita

estremo unico fior,

sei ne la terra fredda,

sei ne la terra negra 

 né il sol più ti rallegra

né ti risveglia amor.

[da Rime nuove, 1887]

……nel nostro giardino il melograno è nuovamente in fiore,

   osservo i fiori rossi sui rami

e  mi viene in mente la poesia di Carducci che ho imparato a scuola…..

e  non posso fare a meno di pensare a te, Amore mio…

e il mio cuore è pieno di dolore e di malinconia, ….

nulla sembra avere più senso nè bellezza senza di te,

…. solo la dolcezza dei ricordi e il conforto del Signore

      alleviano la mia sofferenza.

interessante, ma sono STANCA!

stiamo lavorando sul moodle ed elaborando qualcosa…

sorpresa!

sto cercando di imparare come inserire un video?!?

finalmente ho completato il corso di recuperooooooo!

…settimana dedicata alla meditazione e alla preghiera .

A TUTTI AUGURO UNA BUONA PASQUA

a proposito, ho inserito una cartolina di buona Pasqua..vegetariana nel post  BUONA PASQUA.

dopo aver “scoperto” che la tangente ad una curva in un punto P’ non è quella retta che ha in comune il solo punto P’ (che non è uno solo!) con la curva,  cerca una definizione corretta e “dinamica” ,tracciando una secante P’P  e facendo tendere P →P’.

 disegna una curva continua , scegli un punto P’ su di essa e traccia una secante P’P  , determina graficamente il suo coefficiente angolare m =Δy/Δx

se la curva è y = f(x) , P’ ha coordinate  (a, f(a)) , P ha coordinate  (x, f(x)) , scrivi così quanto vale  m .

 adesso, facendo tendere P →P’ , determina la posizione della tangente e calcola  il suo coefficiente angolare,…..ma è un limite! proprio così, questo limite si chiama derivata prima di f(x)  nel punto “a” e si scrive f ‘(a).

osserva il grafico!

http://www.ies.co.jp/math/java/calc/limsec/limsec.html

comincio a leggere e riguardare il materiale proposto dal prof., vedo che alcuni colleghi si sono “lanciati” con molta fantasia e competenza, mi sento piccola piccola….

sto cercando link che interessino la matematica, … quanti! provo ad inserirne alcuni.

sono riuscita ad inserire un collegamento di prova con un un sito di mat. ,non riesco ad inserire la costruzione della parabola che ho tracciato con CABRI.

tra un mal di testa e l’altro cerco di capire meglio come “funziona ” il blog, mi sa che devo provare e riprovare…

lunedì 23 marzo

1° incontro al corso sulle nuove tecnologie …, ce la farò? vedremo!

il fatto è che ci sono i pomeriggi del recupero, i compiti da correggere, c’è sempre qualcuno che ha bisogno di aver spiegato qualcosa (SOS), ….i figli che si appropriano del computer, quando servirebbe a me; e non è bastato comprare il router per connetterne 2 contemporaneamente….perchè i figli sono 2!

dopo una settimana stressante, sto cercando di riordinare le idee ,rivedendo i documenti del prof.,ancora non ho consegnato il terzo compito.

inserimento di un collegamento ….

http://www.ies.co.jp/math/java/calc/limsec/limsec.html